Bausteine für Jugendliche
Auf dieser Seite finden Sie unsere Bildungsangebote, die sich speziell für Jugendliche ab 12 Jahren eignen. WeiterlesenBausteine für Jugendliche
Unsere Bildungsangebote für Jugendliche ab 12 Jahren und junge Erwachsene.
Was steckt hinter dem Begriff „Nachhaltigkeit“? Warum und wie konsumieren wir? Welche Auswirkungen hat unser alltägliches Handeln auf die Umwelt?
In der Multiplikator*innenschulung lernen wir mit Methoden des Globalen Lernens verschiedene Dimensionen von Nachhaltigkeit kennen und beschäftigen uns mit dem Zusammenhang zwischen wachsender Wirtschaft und dem Verbrauch natürlicher Ressourcen. Außerdem setzen wir uns damit auseinander, wie nachhaltiges Handeln und kritischer Konsum aussehen können und welche praktischen Handlungsoptionen und konkreten Alternativen es für unser alltägliches Handeln es gibt.
Das Seminar soll Jugendliche und junge Erwachsene befähigen, Methoden des Globalen Lernens aktiv anzuleiten. In einem außerschulischen, geschützten Raum gibt es viel Platz, sich ohne Leistungsdruck auszuprobieren und gemeinsam zu lernen. Die erworbenen Kompetenzen und kennengelernten Methoden können im Anschluss weitergenutzt und angewandt werden, um gelernte Inhalte weiterzutragen.
Das Programm kann wahlweise für einen Tag oder für bis zu 3 Tage gebucht werden. Die Inhalte und Bausteine werden entsprechend auf den verfügbaren Zeitrahmen abgestimmt.
Bei Interesse und Nachfragen melden Sie sich gerne! Das Angebot richtet sich an Jugendliche ab 14 Jahren und junge Erwachsene, Schulklassen, Jugendverbände, Schul-AGs.
Was ist Nachhaltigkeit überhaupt, welche Rolle spiele ich und wie kann ich als Einzelner meinen Beitrag dazu leisten? Über verschiedene, spielerische Methoden wollen wir die eigene Rolle in sozialen, ökologischen und ökonomischen Dimensionen von Nachhaltigkeit kennen lernen und Jugendliche an dieses Thema heranführen.
Wie hängen wachsende Wirtschaft und der Verbrauch natürlicher Ressourcen zusammen? Welche Position nehme ich in der Gesellschaft ein und welchen Einfluss habe ich dadurch? Als Ziel geht es dabei um eine kritische Auseinandersetzung sowie die Entwicklung von Handlungsoptionen, die in den eigenen Alltag hinaus wirken können.
Warum konsumieren wir?
Wo kommt eigentlich all das her, was wir konsumieren, und wohin geht es, wenn wir es nicht mehr brauchen? Auf spielerische Art und Weise wollen wir lernen, was für eine globale Dimension hinter unserem persönlichen Konsum steht und welche Themen damit einhergehen.
Ganz unter dem Motto: reThink, reUse, reAct geht es vor allem um die praktische Dimension von nachhaltigem Leben. Wachstücher statt Frischhaltefolie, Jutebeutel statt Plastiktüte, Kleidertausch statt Neukauf, Fair statt billig…. Do it yourself!
Wir werden aktiv: Ziel ist es, mit Spaß an der Sache Alternativen zum herkömmlichen Konsum kennen zu lernen und einfach umsetzbare Ideen für einen eigenen, nachhaltigeren Alltag zu bekommen. Alle hergestellten und gestalteten Artikel können von den Teilnehmer*innen mit nach Hause genommen werden.
Hinweis: Einzeln buchbar, empfohlen jedoch als Ergänzung für die Workshops „Nachhaltigkeit und Ich“ & „Kritischer Konsum – story of stuff“
Ein Ausflug nach Aachen zu unserem Kooperationspartner „Eine Welt Forum“. Dort lernen die Jugendlichen an sechs Mitmach-Stationen Zusammenhänge zwischen Konsum, Ressourcenverbrauch, Klima und Produktionsbedingungen kennen.
Es wird auch thematisiert, welche Möglichkeiten und Alternativen es gibt, aktiv zu werden.
Mehr Infos finden sie unter:
https://globalesklassenzimmer-aachen.de/parcours-im-globalen-klassenzimmer/
In Kooperation mit Kolping haben wir seit 2013 eigene Bienenstöcke in Rolleferberg. Beste Gelegenheit, sich die Bienen mal genauer anzuschauen! Sie können zwei Bausteine aussuchen, die wir dann mit der Hälfte der Klasse durchführen. Kerzen kreativ ist auch als eigener Baustein möglich!
Bienen live
Die Königin finden und den frischesten Honig der Welt direkt aus der Wabe probieren. Aus nächster Nähe beobachten wir das Leben im Bienenstock.
Honigvergleichstest
Wie unterscheiden sich acht verschiedene Honige? Nicht nur der Geschmack ist entscheidend, auch die Inhaltsstoffe, die soziale Komponente und der Transportweg! Gibt es am Ende einen Favoriten?
Kerzen kreativ
Neben dem Honig produzieren Bienen auch jede Menge herrlich riechendes Wachs. Daraus lassen sich wunderbar Kerzen herstellen, aber auch ein Labello oder eine Créme!
Wir stellen für Ihre Klasse/Gruppe nach Absprache ein speziell auf die Gruppendynamik abgestimmtes erlebnis-pädagogisches Teambuildingprogramm zusammen.
Eine gute Mischung aus Vertrauens- und Kooperationsübungen und eine Prise Spaß 🙂
Die Zusammenstellung und Zielsetzung des Programms findet in Absprache zwischen Bildungsreferent*in und Lehrpersonal statt.
Beim Kistenklettern gilt es, aus Getränkekisten einen möglichst hohen Turm zu bauen, ohne, dass er umfällt. Damit dabei nichts passiert, werdet ihr am Kletterturm gesichert.
Unser Kletterturm fordert die Jugendlichen heraus. Unter fachkundiger Anleitung können sie versuchen, den acht Meter hohen Turm zu bezwingen.
Ansprechpartner*in
Sheila Hasenfuß
Bildungsreferentin für Jugendliche und weiterführende Schulen
Tel: 0241- 99 00 77 17
Email:sheila.hasenfuss@rolleferberg.de
